В чем особенность восприятия мира в юношеском возрасте? Этот вопрос поднимает в своем тексте К. Г. Паустовский, русский советский писатель.
Раскрывая проблему, автор описывает размышления рассказчика о своей юности, когда мир существовал для него в ином качестве. В этот период у человека развивается поэтическое восприятие жизни.
Так, автор пишет, что в детстве солнце горячее, трава гуще и интересен каждый человек. Взрослый кажется ребенку загадочным существом. Это свидетельствует о том, что в детстве и юношестве окружающий мир не имеет реальных границ, все вокруг кажется новым и волнительным. Осознание противоречий реальной жизни приходит к человеку уже в зрелом возрасте.
«Поэтическое восприятие жизни, всего окружающего нас — величайший дар, доставшийся нам от детства», — пишет Паустовский. Если человек сохранит его, то может стать поэтом или писателем. Именно ощущение непрерывной новизны жизни и беззаботности помогает созреть искусству, которое тесно с ним связано.
Дополняя друг друга, оба примера показывают, чем так особенно восприятие мира в молодости.
Автор подводит читателя к следующему выводу: юность — очень важный момент в жизни каждого человека. Она дает возможность смотреть на мир другими глазами и помогает приблизиться к искусству.
Я полностью согласна с мнением автора и считаю, что через призму юношеского восприятия люди начинают замечать, насколько прекрасен наш мир, о чем, к сожалению, часто забывают.
В заключение хотелось бы отметить, что текст Паустовского заставил задуматься о том, как важно не разрушить в себе поэтическое восприятие мира, которое возникает в человеке еще в юности.
24 балла
Отрывок:
Часто я спрашиваю себя, когда думаю о занятии литературой: когда же это
началось? И как это вообще начинается? Что впервые заставляет человека взять
в руки перо, чтобы не выпускать его до конца жизни?